j i d o r i blog

今日、上の娘がぷりぷり怒って帰ってきました。
「ヤフーキッズって役に立たないんだよ、イージスが出てないの！」と言うのです。
よくよく聞いてみると、「技術」の時間で、ヤフーキッズから検索できたサイトから自分の興味のある事柄を調べるという課題が出たので、亡国のイージスをやろうと思ったけれど、福井さんで調べても出てこない、というのです。
まさか！と言いながら検索して見ましたが、福井晴敏どころか唱歌としても知られているはずのローレライすら出てこない始末。
対象年齢は小中学生だそうですが、確かにこれは役に立たなそう。
情報は取捨選択するのが色々な点で難しいだけで、最初からこんな風に囲っておく意味はないと思うのですが。
しょうがないので娘に、エンターテイメントから映画→松竹→MOVIE→イージス→オフィシャルサイトへ行けばどこでも行けるからと教えておきました。（笑）

しかし、一人にひとつＵＳＢメモリを持たされて調べた事柄をストックし、それをまとめるという一見進んでいるように見える授業なのですが、いまだにネットで得た画像や文章の扱いについて教わっていないのが気になります。
学校のサーバーの中でだけで使うからいいと言われたというのですが、何より先に教えるべきことなのではないのかなあ。